|
Idéen opstod udfra et ønske om at skabe et forum, hvor mennesker fra Midtsjælland kunne inspireres og lære af hinanden på en anderledes og kreativ måde, og derved forhåbentlig bidrage til egen og fælles vækst.
Formen for dialogen i VækstCaféen har 3 grundlæggende principper
” ingen tilgang har patent på sandheden”
Vi vil sammen undersøge hvordan det samme tema kan anskues fra flere teoretiske og praktiske tilgange som hver især kaster lys på nogle vigtige aspekter men dermed også skygger for andre. Vi håber dermed at give deltagerne større forståelse for spektret af muligheder de kan benytte sig af og vælge imellem i.f.t. deres personlige behov og ønsker om helse og vækst. Vi håber samtidig at professionelle praktikere får styrket forståelsen af hvilke aspekter deres tilgang er særlig stærke i, og hvilke fravalg der også ligger i tilgangen som det kan være godt at være bevidst om. Vi lægger altså ikke op til en konkurrence om hvem der har den ’rigtige’ tilgange, men sammen at få en mere nuanceret og flersidig forståelse af en problemstilling ved at anskue den fra flere vinkler.
”det er det levede liv
– og ikke teorien/systemet som skal i centrum”
Det er temaerne som de opleves, forstås og håndteres i det daglige levede liv som er udgangspunkt og centrum for vores dialoger. Det er de forskellige professioners teorier, systemer, behandlingstilgange som skal hjælpe os til at forstå de daglige levede eksempler bedre, og ikke omvendt (det er ikke eksemplet som skal hjælpe os med at forstå teorien og systemet).
” I dialogen er alle deltagere eksperter”
Tidligere tiders illusionen om de autoriative svar der er generelle og gælder alle er når det kommer til helse og menneskelig vækst for længst forbi. Vi bliver nødt til at være eksperter på vores eget liv, og dermed må samtalen med de professionelle blive en dialog som rækker ud over den simple ’spørgsmål-svar’ sekvens hvor det ermenigmand stiller spørgsmål til eksperten. I vækstcaféen søger vi at skabe en fælles samtale hvor alle deltagere kan byde ind med personlige oplevelser, forståelser, spørgsmål som indgår i en dialog hvor de professionelle praktikerebruger deres særlige faglighed til at kvalificere den fælles samtale som også de kan lære, inspireres og udfordres af.
|
